“快看，幼苗又长高了！”“老师，它们什么时候开花结果呀，我都等不及了！”“老师，玉米苗为什么长得这么快呢？”正在学校劳动与综合实践教育基地参加劳动实践的城固县朝阳小学三（6）班学生围着老师好奇的问个不停，他们在劳动老师郭敏的指导下给农作物除草、浇水、松土，精心呵护它们的生长。
城固县朝阳小学
劳动与综合实践教育基地一角
这是该校开展劳动教育实践活动的一个场景，“在学校劳动基地有我们自己的种植园，我们给农作物除草、浇水，掌握了基本的劳动技能，同时也体会到了劳动的辛苦与快乐。期待这些农作物在我们的呵护下快点开花结果......”正在参加劳动的五（6）班学生张腾跃高兴的说。
（三（6）班郭敏老师指导学生劳动）
为加强劳动教育，城固县朝阳小学立足现有资源，在校园内开辟建设了占地余平方米的劳动与综合实践教育基地，划分成6个种植区，基地内种植有各种四季农作物和蔬菜。学校依托劳动基地，完善劳动课程设置，组织学生开展拔草、浇水、施肥、架秧、采摘等劳动实践活动。自学校劳动基地建立以来，学生不仅掌握了基本的劳动技能，学会了简单的劳动知识，得到了劳动锻炼，更重要的是培养了从小热爱劳动的优良品质，达到了劳动育人的良好效果。
（五年级学生参加劳动实践活动）
（四年级学生参加劳动实践活动）
（二年级的小朋友正在给幼苗浇水）
（高年级学生劳动兴趣高、能力强！）
（瞧，我们的劳动收获！）
（看，我能行！）
学校还积极加强劳动技术课的教学研究,科学设置各学段劳动教育内容。组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化活动,值日生工作和公益劳动,形成劳动教育发展体系，培养学生正确的劳动价值观。
（校内劳动积极参与）
（班级绿化沁润飘香）
家庭和社会是劳动锻炼的大舞台，学校通过家长会、班级群等渠道加强与家长的联系,加大宣传指导力度,引导家长教育并指导孩子参加力所能及的家务劳动，提高自我生活管理能力。结合“三八”节、“母亲节”、“五一”劳动节等节日主题，以及寒暑假社会实践活动教育，开展一系列的劳动实践活动，教育学生“自己事情自己做,家里事情帮着做,公益事情争着做”,引导学生践行热爱劳动的中华传统美德。
实践·真知
图文:唐立排版：杨毅
责编：陈彦丹审核：黄伟
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