文章来源：V观渑池
初见张树祺，我便被他的“气场”温暖了。这是一个和善的老人，眉宇间透着“温润如玉”的光，虽已93岁高龄，但格外慈祥可爱。
张树祺老人年生，河南南阳淅川县人，是渑池县教体系统为数不多的建国前参加工作的老党员。他一生履历丰富，辗转多地。少时辛苦求学，继而参加革命，见证并亲身参与了年土地改革运动、年四清运动等很多建国初期的重大活动，随后，相继在北京、渑池两地教书育人，直至退休。
年秋，不满六岁的张树祺步入家乡所在地淅川县上集镇尚志小学读书，小学三年级时又辗转到离家十五里外的文汇小学。学校要求全部自理，早上早早起床，一分钟内叠被子、穿衣服，集合出操，随后跑步到三里外的泉水边洗脸，一年四季，刮风下雨，雷打不动。由于极度缺觉，跑步路上时常有睡着踉跄的同学，更不乏有同学为了防止上课打鼾，而上演“头悬梁、锥刺股”的勤奋壮举了。那是一段苦日子，从小锻炼了独立生活的能力。
小学毕业后，因无人指导，经一年辗转，张树祺才得以被国立 中学录取。国立 中学是抗日战争期间为收容冀察平津流亡青年而建的学校，在当时烽火连天的抗战时期，能有一席之地安静读书，可谓是一个世外桃源。中学时光，坎坷两年，后来虽因战乱，学校由淅川辗转陕南城固，再到河南信阳，两省三地读完中学。
年春，世界反法西斯战争胜利在望，当时日寇虽属强弩之末，但为了挽回败局，仍在做垂死挣扎，开始向南阳镇平、内乡、淅川、邓县进犯。国立一中所在地——淅川县上集镇也处在风雨飘摇之中。时年3月29日，国立一中全体师生启程西迁陕南城固，开始了背井离乡的流亡生涯。为怕日寇沿公路奔袭，一行人只能放弃最近的路线，浩浩荡荡，绕道淅川过荆紫关再奔商南。从上集镇到城固，途径荆紫关、商南县、龙驹寨（现改名为丹凤县）、商县、翻越秦岭抵达西安，休整一周后，又乘火车到宝鸡，随后步行经凤县、双十铺、褒城于第二十日抵达城固县。约两千里的长途跋涉，翻山越岭、走村过店。翻越秦岭的这天，走了一百四十里，创造了生平日步行 纪录。到后来人困得连眼皮都抬不起来，只想往地上一躺睡一会儿也好。但看到人流向西蠕动，仿佛日寇的马队就在后方追赶似的，哪儿还敢懈怠，都闭着眼睛边走边睡，就像一群僵尸在往前挪动。
年秋，日本投降，抗战胜利。夏季，国立一中的河南籍同学反豫，河南省政府成立了禹县高中、信阳中学和陕州示范学校以收容各路归豫的流亡学生。张树祺被分配到信阳中学继续就读。期间与家中通讯中断，在毫无接济的情况下，靠着贩运木材勤工俭学和同学的救济，艰苦求学，终于完成学业。起青春期这次逃亡和流亡经历，虽艰苦备尝，但也是一种磨练。他经过母校的培育，长途跋涉，养成一种坚韧不拔的献身精神。吃过这种大苦，在以后的工作岗位上，他便将吃苦耐劳的品格融进了血脉。
在当时那个年代，毕业即失业。张树祺虽已拿到文凭，空有报国之情，却无投身之门，只能栖身同学家里，静待时机。也是机缘巧合，同学的母亲是共产党地下交通员，经过几番试探，见他加入中国共产党意愿强烈，也是欣赏他的才华和纯良正直的品格，便暗中等待时机，有意送张树祺参加革命队伍。期间，过了年春节，正是各学校开学的日期，信阳市柳林小学正缺一名教师，张树祺欣然前往，在柳林小学度过了教师生涯中短暂的 站。4月1日，信阳解放，他喜不自禁。经同学的母亲介绍，5月13日，张树祺参军入伍。他参军心切，又不想惊动学生，在鸡还未叫前便打点行囊准备离校。可谁知学生们起的更早，早就守候在窗外，一直将张树祺送到十里外，才依依不舍洒泪而别。相处只不过两个来月，却已经建立起深厚的师生情谊。在人生的道路上，初次尝到了为人师表的甜意。
跟着党的队伍，张树祺并不知道要去哪儿，只是打点好行囊，义无反顾。根据组织需要，张树祺南下武汉，开始了崭新的革命生活。张树祺在武汉先后在军管会海关贸易处、商品监察局工作历练，期间，加入了中国共产党。
年6月，美帝国主义悍然发动侵朝战争，十月下旬，国内发起了 。作为热血青年的张树祺，义不容辞首先报名，要求赴朝参战。可正当张树祺积极准备应征时，一纸命令，让他参加中南土改工作团，去广西桂林做土改工作。革命战士似块砖，哪里需要哪里搬。不用做思想工作，他二话没说，愉快地接受了任务。方向盘来了个一百八十度大转弯，不上东北，南下去了广西。用他的话说，“党怎么说，我就怎么做！”
土改归来，张树祺后又入京读书，年从北京对外贸易学院（现名为中国对外经济贸易大学）毕业，选择从教，留校教书十余年，直至年北京大疏散，便追随妻子来到渑池县，在渑池一高任教，直至退休。
目前就职于县直中学的黄明财，是他的学生。说起张树祺，他几度哽咽，称张树祺是改变他命运的恩师。印象中张树祺是教过大学生的，业务能力自不必说，也是学校出了名的治学严谨。他不仅学识渊博，更是一位把学生当自己孩子。黄树祺求学时，家境贫寒，无力坚持完成学业，便在高二时申请退学。张树祺得知后，步行二十多里山路，到他家劝说其复学，可听了退学缘由后，当场心疼落泪。随后，在张树祺的奔走申请下，黄树祺得到了学校的资助，才得以完成高中学业，顺利考上大学。在这期间，张树祺因怕他思想再有反复，时常和他谈心鼓劲儿。每次见面，张树祺总要从家里拿几个馒头，给他加餐充饥。后来，也是在张树祺的鼓励和资助下，黄树祺才得以顺利完成大学学业。当时张树祺的工资每月不足50元，家中两个孩子也同时在上大学和高中，但张树祺以他的微薄之力，资助过的学生竟有十几位。这些学生目前也都在自己的工作岗位上兢兢业业，很是成功。
张树祺改变了他一生的命运啊，能做他的学生真的很幸福。毕业后黄树祺也义无反顾地选择了教师行业。
作为一名教师，张树祺一生躬耕教育，唯实求是。他朋友很少，应酬很少，不贪口舌之欲，不计分厘之争，生活极度自律。不论是奔忙于战乱纷飞的岁月，还是新中国百废待兴的建设时期，亦或是繁荣富强的社会主义现代化的今天，他的所思所想无不在为党育人、为国育才；所行所为无不是提升自己、教书育人。并未因环境的改变而有丝毫不同。
张树祺这种人生底色，是一种内心的信仰，面对困境坚韧不屈、听党指挥绝无二话、教书育人鞠躬尽瘁、帮扶贫困学生倾囊相助。这些蛰伏在他生命深处源源不断的“光能”，快乐着自己，也温暖激励着身边的人。
正如张树祺的儿子在父亲《自传》的扉页提笔所书：“父亲的优良品德，是给儿子的 遗产”，这便是我辈重新出发的精神动力！
（杨啸）
